Analisamos o artigo dos autores portugueses Carlos Manique da Silva e Cláudia Pinto Ribeiro sobre a apropriação do espaço escolar pelo projeto pedagógico, na Escola da Ponte, em Portugal. O artigo analisou através de uma pesquisa virtual com os educadores que trabalharam na escola entre os anos de 1970 e 2012 como eles utilizaram o espaço da escola, na perspectiva de uma escola de espaço livre, mediado por um projeto pedagógico inovador.